Страница:Радиофронт 1931 г. №07-08.djvu/11

Выкупить рекламный блок
Эта страница не была вычитана


Музыкальное просвещение по радио

Основной причиной заявлений, подобных тому, что по радио «пичкают симфониями до одурения» (см. «Говорит Москва» №11, стр. 12), и вообще недовольства содержанием музыкальных передач является полное отсутствие педагогическо-воспитательного принципа в составлении программ и в их пояснениях. Взяв любую концертную программу, мы тщетно будем стараться определить степень ее трудности для восприятий той или иной категории радиослушателей, так как здесь и простое и сложное смешано. Наиболее неподготовленные из радиослушателей, знакомые только с музыкой в быту, остаются абсолютно безучастными к тому, что до них ни доходит, как волнующее звуковое выражение, так и осмысленная музыкальная речь. Все непонятное, трудное, чуждое, а потому и досадно скучное, обиженно называется «серьезной» музыкой и «симфониями». Трубки демонстративно бросаются. Но то же проделывает п учащийся, особенно периферийной музшколы, когда он сначала трепетно одевает трубки и раскрывает партитуру или клавир, чтобы научиться исполнению или творчеству, а ему после песни преподносят «художественный свист» (беру, пример из конкретной программы).

Число музыкальных передач по одной Москве возросло, если не ошибаюсь, до семисот в месяц. По радио учат арифметике, спортивному делу и всяким производствам, но слабо поставлена школа музыкального слушания, понимания, языка музыки. В дни боевого лозунга об овладении тех такой, забыли его применение к овладению техникой музыкальной речи. Радиовещание, увеличивая свою музыкальную продукцию в эфир, не

Ликвидация Союза ОДР СССР

§ 34

Ликвидация Союза ОДР СССР может быть произведена:

а) Всесоюзным съездом Союза ОДР СССР по решению */s присутствующих па съезде делегатов;

б) по постановлению СНК СССР.

§ 35

Ликвидация дел Союза ОДР СССР производится ликвидационной комиссией, избираемой Всесоюзным съездом Союза ОДР СССР. В случае ликвидации Союза ОДР СССР постановлением СНК СССР ликвидационная комиссия назначается в порядке, определяемом постановлением о ликвидации.

§ 36

Все имущество Союза ОДР СССР в случае ликвидации по удовлетворению всех предъявляемых законных претензий переходит в распоряжение правительства СССР.

заботится о том, чтобы научить своих потребителей понимать тот язык, на котором оно посылает ему тысячи художественных произведений. В результате получается нерациональное художественное радиопроизводство, недовольство радиослушателей, и в 1931 году также не понимают и не хотят серьезной музыки, как отворачивались от нее и в 1925 году.

Правда, состав грандиозной радиоаудитории необычайно текуч, прибывает все новый, сырой материал, но тем более необходим музыкально просветительный «конвейер», непрерывное обучение восприятию музыки по радио все прибывающих радиослушателей. Нужно серьезно подумать о создании кадров радиослушателей муз- передач, растущих, развивающихся.

Школа в эфире по музыке, особого типа школы заочного обучения (что может быть благодарнее обучения музыке по радио!) крайне необходимы. Она должна быть гибкой и разнообразной, обращаясь к максимальному количеству тех радиослушателей, которых влечет к музыке. Прежде всего это школа для детской радиоаудитории, которой нужно возможно раньше и систематичнее привить навыки слушания и понимания музыки, сначала, конечно, связав ее через литературу и беседы с детским миром, интересами, мышлением. Затем деревенская колхозная и городская рабочая молодежь, которую радиоучеба должна уберечь от загрязнения мещанскими вкусами. Далее помощь музруководи- телям и музкружковцам клубных кружков; наконец, минуя ряд категорий, нужно крепко подумать о поднятии квалификации и провинциальных музпедагогов и о том, чтобы дать образцовое исполнение и пояснить, разобрать его для учеников музшкол. У меня в памяти очень показательное коллективное письмо одной такой группы, собиравшейся с нотами перед глазами слушать «серьезную» музыку; они просили не менять объявленные программы.

В настоящее время мы имеем все в наших музпередачах, кроме учебно-воспитательных цшс-