Файл:Радиолюбитель 1924 г. №01.djvu

о № 1 РАДИОЛЮБИТЕЛЬ

3 О

РАДИО В БЫТУ

Ник. И—тин

У нас радио—пока еще новинка. На Западе радио глубоко внедрился в повседневный быт.

С 1921 г. начало интенсивно развиваться строительство так называемых широковещательных станций, т.-е. т а- к и х, которые регулярно

Конечно, пикто, — а вот радиотелефон это делает. Ну, как же его не полюбить за это?

Вдобавок с радиоприемником так просто обращаться — нужно лишь повертывать рукоятку, и уж что-нибудь от него да услышишь. Не хочет только он вступать в разговор, и что ему ни говори—приемник не отвечает.

следнее место, и ученикам лондонских школ, например, даются по радио уроки французского

Тоже слушает. . .

передают по радиотелефону всевозможные известили сообщения, имеющие широкий общественный интерес, а наряду с нимп радиоконцерты.

Программы радиопередач широковещательных станций строго сообразуются с интересом обслуживаемых ими слушателей и составляются весьма тщательно.

Во всякий момент человеческой жизни радиоприемник готов служить своему владельцу или абоненту, какого бы возраста и положения он ни был.

Не смейтесь над наивностью малыша, ^ерез несколько лет он наберет достаточно сведений и поймет, почему приемник не отвечал ему. Ведь в Америке известны случаи, когда мальчик в 7 лет выдерживал установленное пспытание на радиолюбителя. В дальнейшем, продолжая интересоваться радиотелефонией, ребенок уже в школе вместе с другими своими товарищами научится обращению и с более сложными радиоустановками.

Радио воспитание.

Современный младенец за границей, не умея еще говорить, уже пользуется услугами радиотелефона: он слушает музыку имелодичныеколыбельные песни, которые поются с передающих станций для многих тысяч ребят. А насколько это удовольствие велико, об этом свидетельствует личико Джимми—представителя многих тысяч таких же детей.

Ребенок подрастает, выходит из пеленок и одновременно растут его симпатии к радиотелефону. Ведь в самом деле, кто из взрослых станет так аккуратно ежедневно петь ему песни, убаюкивать его в постели, и каждый вечер непременно рассказывать сказки, то страшные, то веселые, то смешные.

Страшная сказка.

Это тем более возможно, *кчто радио в школе занимает не по¬

Буржуазия развлекается...

Рассказывает сказку.

языка из Парижа. В целом ряде школ радио введен, как предмет обучения.

Верный друг в делах и

в часы досуга.

В зрелом возрасте молодежь широко пользуется радио и в деловых сношениях и в часы досуга, не упуская случая потан- цовать под звуки радиомузыки.

Как не завести у себя дома радиоприемник, если с ним можно быть в курсе происходящего в свете, получать немедленную информацию о всякпх общественных, политических и экономических вопросах п т. д.

Имея в квартире радиоприемник, всякий может быть уверен, что расторопный газетчик, спешащий доставить „самые свежие новости44, принесет под видом их вести, уже сообщеньте еще более проворным р адио.

В самом деле: он регулярно передает и речи по важнейшим политическим н общественным вопросам, произносимые виднейшими государственными деятелями, и рыночные цены на главнейшие продукты потребления, и точное время по хронометрам крупнейших обсерваторий, и предсказания погоды на ближайшее время, и лекции па темы, интересующие широкие круги населения, читаемые известны-