Страница:Радиофронт 1936 г. №23.djvu/55

Материал из РадиоВики - энциклопедии радио и электроники
Перейти к: навигация, поиск
Выкупить рекламный блок
Эта страница не была вычитана


В статье „Как стать коротковолновиком “ в № 21 „РФ“ мы писали о возможности самостоятельного обучения приему на слух при помощи простых в изготовлении и доступных поэтому каждому радиолюбителю приборов, разработанных автором. В настоящей статье приводится описание этого прибора и данные для его самостоятельного изготовления. Сущность работы аппаратуры заключается в следующем: урок азбуки Морзе или любой текст перфорируется на бумажной ленте, которая затем пропускается через воспроизводящий аппарат (трансмиттер), соединенный *с репродуктором или передатчиком.

Воспроизведение текста или знаков, перфорированных на ленте, может производиться с любой скоростью—до 300 знаков (букв) в минуту.

Бумажная лента, перфоратор и трансмиттер могут быть без больших затрат средств и труда изготовлены любителем.

Перфорированная 'Яента (из писчей бумаги) может быть пропущена через трансмиттер, при осторожном и правильном обращении, более 100 раз, что вполне достаточно для обучения.

Стоимость аппаратуры при самостоятельном изготовлении не превышает 20—25 руб.

При изготовлении аппаратуры нужен простейший слесарный инструмент; никаких токарных работ не требуется.

Изготовить и наладить аппарат можно в течение 4—5 вечеров.

В процессе разработки аппаратуры автором было разобрано и отчасти испробовано много различных методов записи и воспроизведения знаков Морзе, а именно: копирование фабричной аппаратуры, запись на пластинку, на стальную проволоку, на нитку, на киноленту, но все они были забракованы по разным причинам, главной из которых была сложность и дороговизна всего устройства. Профессиональная аппаратура для автоматической передачи знаков Морзе (Уитстон, Крид и др.) настолько сложна, что даже после тех упрощений, которые можно сделать, она остается недоступной для любительского изготовления. Поэтому пришлось совершенно отказаться от копирования фабричной аппаратуры н заняться самостоятельным решением вопроса.

Принцип работы аппарата весьма прост. На бумажной лейте пробиваются круглые отверстия большого и малого диаметра, а затем эта лента

Инж. Н. Байку зов—CJ3AG

равномерно протягивается

через неподвижный вал, к которому она слегка прижимается двумя контактными пружинками. Когда пружинка попадает на отверстие, она замыкается со стержнем и включает цепь зуммера или звукового генератора (при работе с передатчиком вместо цепи зуммера можно включить цепь манипуляции передатчика)* Длительность контакта зависит от скорости движения ленты и диаметра отверстий. Попадая в малое отверстие, пружинка дает кратковременный контакт — точку, попадая в большое, — продолжительный контакт — тире.

Полный комплект аппаратуры для обучения приему на слух состоит из перфоратора, трансмиттера, зуммера или звукового генератора, батареи и телефонов. Из этого комплекта перфоратор и трансмиттер должны быть сделаны самим любителем, а остальное приобретается.

ПЕРФОРАТОР

Наиболее трудоемкой работой является изготовление перфоратора. Работа всей установки будет в большой степени зависеть от качества выполнения некоторых ответственных детален, поэтому рекомендуется точно придерживаться размеров, данных в чертежах.

Перфорированная лента показана на рис. 1. Диаметры отверстий и расстояния между отверстиями по ленте выбраны такими, чтобы при воспроизведении знаков:

а) тире равнялось по продолжительности (длине) трем точкам;

б) промежуток между знаками одАой буквы равнялся одной точке;

• • • • •• •

•• ••• •

Рис. 1. CQ de 53

(Экспонат второй заочной выставки)

Разработанная т. Н. Байкузовым аппаратура — перфоратор и трансмиттер—для самостоятельною обучения приему на слух является весьма ценной не только для обучающегося приему на слух, но и для U, так как может быть применена для автоматической телеграфной работы при опытных передачах в эфир, msg и QSO.