Страница:Радио всем 1928 г. №10.djvu/11

Материал из РадиоВики - энциклопедии радио и электроники
Перейти к: навигация, поиск
Выкупить рекламный блок
Эта страница не была вычитана


РАДИО В ШКОЛЕ

Свет слепых.

В Саратове имеется Областная школа—Детдом слепых. Шестьдесят ребят учатся здесь читать и писать и обучаются ремеслам. Жизнь их кажется тяжелой, безрадостной и однообразной. Но это только первое впечатление. На самом деле они веселые и живые, эти ребята, и посвоему счастливы. УУ каждого из них много 1забот и обязанностей: прослушать и прнготов1гть уроки, работать в столярной и корзиночной мастерских, разучивать партии в струнном оркестре, читать книжки пальцами и т. д.—вот как много дел у слепых. И зрячему хватит работы!

Все шестьдесят* человек очень любят музыку, играют на струнных инструментах и на рояли. И поэтому любят радио...

Радногромкоговорнтель был октябрьским подарком слепым детям. И он произвел целую революцию в жизни слепых детей. Кроме замечательной музыки, радио подарило им возможность слушать весь мир.

«Мы слушаем Москву, Ленинград, Харьков, Пензу, Воронеж и много других станций СССР и заграницы»,—с гордостью и восторгом говорят дети.

Слепые дети хотят, чтобы радиогром коговорителн были установлены во всех школах—детдомах слепых. Тогда будет веселее слушать. Они будут знать, что слушают не одни.

На знамени школы написано: «С в о- бода зрячих — свет слепых. Это верно. Свобода дала слепым ра- 'дно, а радио открыло им глаза на мир.

он является пионером в области коротких волн. Пока ребята изучают азбуку Морзе, а потом засядут за коротковолновые 'приемники.

С. Ф. Кожак.

О работе радиолюбительского кружка при Ельнинской 9-летней школе имени В. И. Ленина

Г ода 2 тому назад у нас при шкале. организовался кружок радиолюбителем под руководством преподавателя физики С. Н. Добровольского. Первоначальная работа кружка заключалась в теоретическом изучении радиотехники, потом приступили к практическим занятиям.

На следующий учебный год от детек торного перешли* к ламповому.

Нынешнюю зиму сидели без радио. Кружок стал распадаться, работы велось мало, интерес радиолюбителей к радио стал ослабевать.

В начале 1928 г. кружок вторично сформировался, работа начала понемногу оживать.

Зав школой, помоги!

Кружковец М-й.

Ячейка ОДР при В.-Удинской школе II ступени № 2.

Эта небольшая по числу членов ячейка ОДР организовалась лишь 17 ноября

Радиопередвижка среди школьников дер. Федорова гора Шенкурского у. Архангельской губ. Фот. Вощикова

1927 г., но и за это время она проделала довольно большую работу.

При организации ячейки вступило 30 человек: 17 мальчиков и 13 девочек. Радиоаппаратура была еще до организации ячейки: «Раднолина № 2», усилитель «Е2-. репродуктор <ДП», дву- ухий телефон и батареи-аккумуляторы в I и 80 вольт.

Но случилась в эту ночь беда: сильным ветром-ураганом антенна была порвана, а к утру половины ее не оказалось. Где изыскать средства на новую антенну? И бюро решило усилитель переделать на коротковолновый приемник, для которого, как мы знаем, нужна небольшая антенна, которая и вышла из оставшегося канатика.

Интерес ребят к радио очень большой п сейчас в них много пыда н аиту- зиазма.

Член бюро ячейки Г. Койсин.

(Б. М. АССР).

Радио в школе.

Радио в школе необходимо. Оно приносит огромную пользу учащимся, они получают отсюда необходимые для них

КРУЖОК РАДИОЛЮБИТЕЛЕЙ ПРИ ШКОЛЕ № 5 им. К. МАРКСА

(г. Севастополь).

Кружок наш организовался еще в на здании нашей школы. Как и раньше, 1924 году, когда в Севастополе еще не наш кружок являлся пионером радио- ■было антенн. Первая антенна появилась движения в Севастополе, так и теперь

Актив радновру&ки ирн Севастопольской шкоде As о им. Карла Маркса с

элрктроуклоном. Фот. М. Сарибаиа.

Слепые дети слушают детский радиоконцерт.