Страница:Радио всем 1929 г. №13.djvu/40

Материал из РадиоВики - энциклопедии радио и электроники
Перейти к: навигация, поиск
Эта страница не была вычитана


маршруты, время движения и места работы), список участвующих в учении, распределение участвующих по должностям, распределение преподавателей (инструкторов), их обязанности.

Перед учением все необходимое имущество должно быть проверено и приведено в полный порядок.

Разбивка курсантов на группы должна проводиться соответственно наличию станций (установок); для большей поучительности выхода, наличие групп надлежит иметь не менее 3 из расчета обслуживания 3 станций в районе действия 10 км. Для выходов в поле должны быть смонтированы переносные станции в 3 пакетах общим весом не свыше 25 кг.

При совместных -выходах в поле с войсковыми частями руководитель курсов составляет свои соображения по участию курсантов в выходе и представляет их руководителю общевойскового учения. По окончании общевойскового учения руководитель курса обязан организовать (помимо общего разбора руководителем учения) специальный разбор, на котором подчеркнуть все положительные стороны и недостатки, с подробным пояснением, как нужно эти недостатки устранить.

Если по ходу занятий будет выяснено, что для изжития недостатков необходимо провести дополнительное специальное занятие, то его следует провесги на следующий же день.

Поверочные занятия проводятся в процессе практических учений в поле; валятия ни в коем случае не должны носить формы экзамена, а, исключительно, преследовать цель, путем практической живой работы курсантов в поле на действующей радиостанции, закрепить приобретенные на курсах знания.

И

ПРОГРАММА

ДЛЯ КУРСОВ ПО ВОЕНИЗАЦИИ РАДИОЛЮБИТЕЛЕЙ КОРОТКОВОЛНОВИКОВ

I. Расчет учебного времени.

85 занятий по 2 часа—70 час.

II. Распределение времени ло дисциплинам.

(Учебный план).

1. Служба связи 20 час.

2. Сведения из общих уставов РККА (внутренний, дисциплинарный) .... 6 час.

8. Отанционно - эксплоата-

ционная служба 20 час.

4. Выходы в поле и поверочные занятия 24 час.

Всего.... 70 час. Ш

ОБ'ЕМНЫЕ ПРОГРАММЫ

А. Служба связи.

Целевая установка. Ознакомление обучающегося с сущностью и значением службы связи, как средства управления

войсками в условиях современного боя. Общее понятие о средствах связи, способах их применения я более детальное ознакомление с радиосредсгвами и ролью радио в службе связи.

Программа.

1. Общее понятие о современном бое н способах управления подразделениями в бою.

2. Сущность и значение связи и службы связи. Основные положения организации и службы связи, принципы и методы организации службы связи: «связь сверху—вниз», «справа—палево», методы «треугольника» и «оси связи». Расчеты на 2—3 положения. Требования, пред’являемые к службе связи.

3. Понятие о войсках и частях связи, нх значение и структура.

4. Виды и средства связи, применяемые в РККА; тактико-технические свойства средств связи. Взаимозаменяемость средств связи; принцип дублировании в применении различных <уоедств связи.

Примечание. Ознакомление провести в кабинетах связи при Домах Красной армии.

Б. Достоинства и недостатки радио- средств в РККА. Понятие об организации радиосетей. Свободные и управляемые радиосети. Обязанности главной радиостанции сети. Особенности коротковолновых установок.

6. Организация работы радиосетей по волнам. Смена позывных и волн; радиосвязь назем пых войск с воздушным и морским флотами. Принципы, «формы и методы организации радиолюбительских военизированных радиосетей.

7. Общее понятие об организации радиосвязи в армии, корпусе, дивизии и полку (егр., кав., арт.) в различных боевых условиях (наступление, встречный бой, оборона, отход).

8. Общие понятия о радиоразведке и радиослежке. Меры, необходимые для затруднения перехвата наших передач по радио противником (шифры, коды). Радиодисциплина в работе.

9. Маскировка сил и средств связи и специальных работ; меры противохимической защиты.

Примечание. Каждый из вышеуказанных пунктов программы проходится в течение одного занятия (2 часа). Метод занятий. Первое занятие прово- дитоя в виде вводной беседа, из которой обучающийся должен вынести понятие о назначении РККА, основных родах войск (пехота, артиллерия, кавалерия, авиация) и различных боевых положениях (наступление, обороиа, встречный бой, отход).

При проведении данной беседы особенно необходимо осветить методы и способы управления командным составом своими подразделениями.

Остальные занятия также проводятся в виде бесед. Вое беседы должны проводиться в популярном изложении с обязательной демонстрацией приборов, наглядных таблиц, схем, рисунков и лроч.

Главное внимание руководителя должно бцть обращено на усвоение слушателями основных понятий о радиослужбе в РККА и тактико-технических свойств радиосредств и масштабе работы (роли) радиотелеграфиста на действующей радиостанции.

Пособия: 1. Боевой устав пехоты

РККА — глава — Основные положения (ч. И, изд. 1927 г.).

2. Боевой устав артиллерии РККА— глава—Основные положения (ч. II, изд 1927 г.).

3. Бр. полевой устав РККА (ч. И).

4. Техническое руководство по обучению специалистов в егр. и кав. полках, (изд. «Военный вестник» 1927 г.).

5. Руководство по радиослужбе в РККА (ч. III, изд. Штаба РККА, 1929 г.).

в. Тов. Цейтлии — Радио на войне (библиотека красноармейца, изд. Гиза 1927 г.).

7. Схемы, плакаты, приборы и лр., имеющиеся при Домах Красной армии и в частях связи,

Б. Сведения из общих уставов РККА

Целевая установна. Ознакомление обучающегося с основными уставпми (внутренний, дисциплинарный) РККА, регламентирующими внутренний распорядок, поведение и обязанности бойца. Программа.

1. Сведения из уставов внутренней

службы (назначение устава; разделение военнослужащих на строевой и нестроевой состав; общие обязанности военнослужащих; обязанности при состоянии на службе; обязанности при нахождении в строю; обязанности командира отделения; общие понятия о размещении военнослужащих казарменно; понятие о лагерной службе; правила о форме одежды военнослужащих; понятие о торжественном обещании военнослужащих (§§ 1—55, 71—81, 147—164, 497—525,

приложение I).

2. Сведения из дисциплинарного устава (назначение устава, на кого и в какой период времени распространяется действие дисциплинарного устава; что такое воинская дисциплина я ее значение; дисциплинарные взыскания и виды их; виды поощрения; дисциплинарные нрава начальников; командира отделения, командира взвода, командира роты; порядок применения и приведение в наполнение мер дисциплинарного воздействия; понятие о журнале взысканий и поощрений, жалобы военнослужащих). (Введение, §§ 1—20, 31—67).

Примечание. Сведения из устава внутренней службы проходятся в 2 занятия (4 часа); сведения из дисциплинарного устава проходятся е одно занятие—2 часа.

Метод занятий. Занятая проводятся в форме популярных бесед, в итоге которых обучающийся должен ясно себе представлять назначение уставов и вы382